家园携手共育未来——金凤凰婴幼园

本文摘要：家园联手 共育未来教育，从不是孩子的功课，而是父母的修行者。爱人是一种本能，但高质量的爱，必须誓言止息地自我茁壮。为了让家长更佳的理解幼儿园的自学与生活情况，促进家长对幼儿园工作的理解，提升家庭教育的观念，确实超过家园联手联合培育孩子的目标，8月16日上午和下午，我园分别开会了家长会。 各班班主任老师分别从自学习惯、生活习惯、读者习惯、社交能力、创新能力以及如何展开较好的家园交流等方面展开了经验共享。

家园联手 共育未来教育，从不是孩子的功课，而是父母的修行者。爱人是一种本能，但高质量的爱，必须誓言止息地自我茁壮。为了让家长更佳的理解幼儿园的自学与生活情况，促进家长对幼儿园工作的理解，提升家庭教育的观念，确实超过家园联手联合培育孩子的目标，8月16日上午和下午，我园分别开会了家长会。

各班班主任老师分别从自学习惯、生活习惯、读者习惯、社交能力、创新能力以及如何展开较好的家园交流等方面展开了经验共享。教育的核心是利用种种的方法和形式苏醒生命内在本自具备的心地善良、美德、智慧和爱人教育是用一盏熄灭的灯去照亮另一盏未燃的灯有智慧的爱对孩子是孕育，无智慧的爱，对孩子就是损害。李园长和刘园长跟家长们共享了“做到智慧父母，并育杰出孩子”，杰出孩子的背后，必然有一对智慧的父母，而有问题的孩子背后，父母也具有不能推给的责任。

家长对孩子的教育在相当大程度上要求着孩子的未来和发展。家长转变一点，孩子快乐一生 家园共育就如同车轮，只有我们双方找准一个方向希望，车子才不会滚滚向前。

本次家长会是一次家园联手、理念资源共享的过程，是一次家园互相自学、相互影响的过程，坚信孩子在我们的联合关爱下，一定会身体健康幸福茁壮。

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